學習貫徹黨的十七大精神   努力提高辦學水平  

——在黨委理論學習中心組（擴大）黨的十七大精神學習會議上的講話  

（2007年11月1日）  

于茂陽  

同志們：
    10月15日至21日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會勝利召開。黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次具有重大歷史意義的會議，是一次承前啟后、繼往開來、與時俱進的大會，對于我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有重大而深遠的意義。    
    胡錦濤總書記在十七大上所作的重要報告，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，明確回答了我們黨在新世紀新階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標前進等一系列關(guān)系國家未來發(fā)展的重大的根本性問題，精辟論述了中國特色社會主義的理論體系，全面闡述了科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅定不移地走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。我們要深入學習和領(lǐng)會黨的十七大精神，以黨的十七大報告為今后五年工作的行動指南，認真貫徹落實，推進學校教育教學發(fā)展，努力提高辦學水平。    
        一、深入領(lǐng)會黨的十七大精神，推進教育事業(yè)科學發(fā)展    
        （一）高舉中國特色社會主義偉大旗幟，加快發(fā)展教育事業(yè)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是十七大報告的靈魂。中國特色社會主義是一面旗幟，代表的是中國社會發(fā)展最優(yōu)前進方向，是我們黨在新時期樹立的一面光輝旗幟，引領(lǐng)全黨全國各族人民團結(jié)奮斗，引領(lǐng)當代中國發(fā)展進步。中國特色社會主義道路，是黨和人民經(jīng)過艱辛探索開拓出來的，是長期實踐證明了的正確道路。只有堅持這條道路，才能繼續(xù)創(chuàng)造中國人民的幸福生活和中華民族的光明未來。只有堅持中國特色社會主義理論體系，才能指引黨和人民的事業(yè)從勝利走向勝利。    
    當代中國教育是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。實踐證明，只有高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，才能在教育工作中始終保持正確的政治方向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要用中國特色社會主義偉大旗幟統(tǒng)一思想、凝聚力量，始終不渝地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，加快發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)，為實現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗目標和工作任務(wù)扎實努力。    
        （二）深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。學習貫徹黨的十七大精神，最重要的是要進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀，是對黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。    
    十六大以來，黨中央、國務(wù)院高度重視教育事業(yè)，把堅持教育優(yōu)先發(fā)展作為貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的改革發(fā)展，取得顯著成績。教育事業(yè)發(fā)展直接推動了科技創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興做出了重要貢獻。    
    黨的十六大開過之后不久，我們學校召開了第一次黨代會，這次會議以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，堅持健康、快速發(fā)展，內(nèi)涵與外延發(fā)展并舉，“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”并重的發(fā)展思路，緊緊抓住發(fā)展這個實現(xiàn)學校未來戰(zhàn)略目標的第一要務(wù)，聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，集中精力想大事、抓大事、干大事，實現(xiàn)學校辦學規(guī)模擴大，辦學水平提升，社會地位和社會聲譽不斷提高，成為目前學校歷史上發(fā)展速度最快的重要時期。這幾年我們總結(jié)了“明確一個主題，解決兩個基本問題，遵循三個規(guī)律，落實四個規(guī)劃，抓好五項工作，強化六個意識”的工作方針，明確一個主題，即發(fā)展才是硬道理，我校要實現(xiàn)又好又快發(fā)展。解決兩個基本問題，即把工藝美院建成什么樣的學校和如何把它建成這樣的學校。遵循三個規(guī)律，即高等教育規(guī)律、藝術(shù)規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律；制定好四個規(guī)劃，即學科建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、校區(qū)建設(shè)規(guī)劃和校園文化建設(shè)規(guī)劃。抓好五個工作重點，即一縱、一橫、一軟、一硬、一中心，“一縱”就是提高辦學水平；“一橫”就是擴大辦學規(guī)模、改善辦學條件、拓展合作交流平臺和空間；“一軟”就是建立一系列的制度，尤其是教學領(lǐng)域的學分制；“一硬”就是提高教職員工的待遇；“一中心”就是以教學為中心。強化六個意識，即大局意識、創(chuàng)新意識、特色意識、精品意識、主體意識和憂患意識。十六大以來，我們學校取得的成績主要有：明確發(fā)展目標，外延與內(nèi)涵并舉；切實強化教學中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；碩士學位授予單位申報成功，學校辦學層次得到提升；積極建設(shè)長清校區(qū)，大力改善辦學條件；構(gòu)筑人才高地，加強師資隊伍建設(shè)；強化學術(shù)研究，繁榮設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)作；加強對外合作，構(gòu)建國際交流平臺；開展體制改革，推進事業(yè)發(fā)展。學校在全國十屆美展取得了優(yōu)異成績，積極參與“文博會”、“齊魯國際攝影周”等諸多大型社會學術(shù)活動，社會知名度和美譽度明顯提升。    
    至2006年，我校全日制在校生規(guī)模發(fā)展到6000余人，研究生教育實現(xiàn)根本突破。校園占地面積拓展到900余畝。建成長清新校區(qū)，實現(xiàn)學校主體搬遷，辦學空間空前擴大，辦學條件得到極大改善。設(shè)立10個二級學院、1個公共課教學部，新成立圖像藝術(shù)研究所、建筑與景觀設(shè)計研究院、家具研究所、藝術(shù)與科學研究中心等科研機構(gòu)，建成數(shù)字藝術(shù)與傳媒實驗中心、特種工藝實驗中心、綜合實驗中心以及一批校外實習基地。作為山東省人文社科研究基地，山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地設(shè)在我校。    
    學校以“科學精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)能力”為基本的辦學理念，建立起了富有特色，比較完善的設(shè)計藝術(shù)教育體系。積極落實“以藝術(shù)學科為主體，人文、工學相關(guān)專業(yè)為兩翼的‘一體兩翼’學科布局”。“十一五”期間，我校設(shè)計藝術(shù)學和藝術(shù)學被批準為山東省重點學科。本科專業(yè)由原來的12個增加到16個，專業(yè)方向由35個增加到50余個，跨越文科、工科兩大學科門類。    
    學校以科學發(fā)展觀為指導，堅持可持續(xù)發(fā)展理念，走質(zhì)量型、創(chuàng)新型、特色型內(nèi)涵發(fā)展之路，辦學重心逐步實現(xiàn)由外延、內(nèi)涵發(fā)展并舉轉(zhuǎn)變?yōu)橐詢?nèi)涵發(fā)展為主，學校培養(yǎng)的數(shù)以千計的應用型設(shè)計藝術(shù)人才成為山東及有關(guān)省份文化產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍和生力軍。    
    面對十七大提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求，在新的起點上推進教育事業(yè)科學發(fā)展，最根本的還是要更加自覺地堅持用科學發(fā)展觀指導教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實，指導教育改革發(fā)展的實踐。堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好人民滿意的教育,堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體；按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展，進一步促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展；統(tǒng)籌教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革和穩(wěn)定。    
        （三）積極貫徹科教興國、人才強國戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展教育的重要目標。黨的十七大明確提出要優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國，這是黨中央在新的歷史階段為進一步實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略目標。中國有13億人口，變?nèi)丝趬毫槿瞬艅恿Α⒆內(nèi)丝跀?shù)量大國為人力資源強國是國家發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，教育任重道遠。    
    十七大把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”置于以改善民生為重點的社會建設(shè)六項任務(wù)之首，明確提出“教育是民族振興的基石”，這要求廣大教育工作者，要從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育，堅持育人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育；要求廣大教育工作者，要從科學發(fā)展觀的角度推進學校的發(fā)展和改革，圍繞以人為本的核心，統(tǒng)籌兼顧各種教育資源和教育活動，實現(xiàn)學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展、學校的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。更要求廣大教育工作者在今后較長的時期內(nèi)扎扎實實地做好提高教學質(zhì)量的工作，尤其是步入大眾化階段的高等教育，要適合國家現(xiàn)代化建設(shè)的需要，把工作的重點放到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平上來。    
    因此，學習貫徹黨的十七大精神，積極推進教育事業(yè)發(fā)展，根本是要聯(lián)系工作實際，扎扎實實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力提高學校辦學水平。    
        二、切實貫徹黨的十七大精神   努力提高辦學水平
    切實貫徹黨的十七大精神，要將黨的十七大精神與胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上重要講話結(jié)合起來，與省第九次黨代會精神結(jié)合起來，與省委關(guān)于教育發(fā)展的要求集合起來，遵循十七大報告提出的高等教育重在提高質(zhì)量的要求，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校的全部工作，推動學校向著國內(nèi)有一定影響力的高等設(shè)計藝術(shù)院校的奮斗目標邁進。同時，要加強黨對高校的領(lǐng)導，堅持馬克思主義在高校的主導地位，堅持育人為本，德育為先，在“堅持什么方向，高舉什么旗幟”的問題上始終保持清醒的頭腦。當前更要與教學評建工作緊密結(jié)合起來，以教學評估為契機，加大建設(shè)力度，切實提高教育教學質(zhì)量，為社會發(fā)展、國家建設(shè)培養(yǎng)更多合格的應用型設(shè)計人才，為科教興國、人才興國的偉大戰(zhàn)略貢獻力量。    
    因此，為切實系統(tǒng)地貫徹落實黨的十七大精神，學校黨委要求全校各級黨組織要高度重視、深入學習和積極貫徹落實科學發(fā)展觀，結(jié)合本單位實際情況，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，抓好以下三方面工作：    
        （一）堅持以內(nèi)涵發(fā)展為導向，全面落實科學發(fā)展觀。 當前，我校已經(jīng)步入注重內(nèi)涵發(fā)展的重要時期。促進教育內(nèi)涵發(fā)展，辦學質(zhì)量是生命，辦學特色是關(guān)鍵，辦學活力是引擎，和諧校園是保證，服務(wù)社會是目的。    
    首先，大力提高辦學質(zhì)量，要貫徹落實科學發(fā)展觀“以人為本”的精神實質(zhì)，以學生為本，圍繞教育學生、培養(yǎng)學生、促進學生成長與發(fā)展積極開展工作，深化各項教學改革，完善課程體系建設(shè)和專業(yè)設(shè)置，調(diào)整人才培養(yǎng)模式，全面提升學生素質(zhì)，并切實把握就業(yè)趨向，使我校的人才結(jié)構(gòu)與社會發(fā)展需求結(jié)構(gòu)相一致。同時，提高辦學質(zhì)量，貫徹落實科學發(fā)展觀“以人為本”的精神實質(zhì)，還要做到以教師為主體，從學校的人事制度、管理制度、科研制度等制度建設(shè)開始，從教師隊伍的知識結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)入手，從教師培訓、交流、科研和評價等方面著手，不斷加強教職工隊伍建設(shè)，建設(shè)具有創(chuàng)新意識和能力的教師隊伍。    
    第二，確立辦學特色，要本著科學發(fā)展觀全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的原則，協(xié)調(diào)學校建設(shè)發(fā)展過程中規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益四者之間以及各項改革協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，并強化全局意識、大局觀念，跳出學校謀發(fā)展，站在教育事業(yè)發(fā)展的高度去規(guī)劃學校的發(fā)展戰(zhàn)略，科學規(guī)劃，合理布局，確立并不斷強化學校作為設(shè)計藝術(shù)院校的辦學特色，進一步健全設(shè)計藝術(shù)教育的實踐教學體系、實踐教學評價體系，突顯學校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)特色及實踐教學特色。    
    第三，增強辦學活力，要在科學發(fā)展、統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下展開。唯有全面協(xié)調(diào)，才能持續(xù)、充滿活力的健康發(fā)展。因此要樹立正確的規(guī)模觀、質(zhì)量觀、結(jié)構(gòu)觀和效益觀，統(tǒng)籌發(fā)展，增強辦學活力，促進內(nèi)涵發(fā)展。    
    第四，求真務(wù)實，服務(wù)社會，推進產(chǎn)學研結(jié)合，積極服務(wù)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，服務(wù)發(fā)展大局，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展效益。    
        （二）加強黨建和思想政治工作，積極構(gòu)建和諧校園。貫徹十七大精神，高舉有中國特色社會主義偉大旗幟，要切實加強黨對高校的領(lǐng)導，提升黨對高校的政治能力。為此，在今后的工作中，我們要進一步創(chuàng)新黨組織工作和活動方式，加強黨員教育與管理，認真做好在優(yōu)秀大學生和青年教師中發(fā)展黨員工作。進一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用以及廣大黨員的先鋒模范作用。要以社會主義核心價值體系為根本，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。    
    加強輿論引導，扎實做好宣傳思想政治工作，凝聚人心，匯聚力量。不斷加強校園文化建設(shè)，積極推動以精神理念、形象標識、制度規(guī)范和人文環(huán)境為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)工程。創(chuàng)新教職工思想政治教育工作，加強師德師風建設(shè)。深入貫徹中央16號文件精神，積極推進輔導員隊伍職業(yè)化、專家化建設(shè)，加強和改進大學生思想政治教育工作。    
    與此同時，要時刻關(guān)注解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。關(guān)心師生生活，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。發(fā)揮黨的核心領(lǐng)導作用，推進“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)，為全面提高辦學水平提供堅實保障。        
        （三）推進教學評建工作，切實提高教育教學質(zhì)量。在實際工作中落實黨的十七大精神，當前最重要的是以黨的十七大精神為指導，推進教學評建工作，切實貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，以本科教學工作水平評估為契機，真抓實干，全面提高教學質(zhì)量。大力加強教學工作，全面提高教學質(zhì)量，優(yōu)化教學總體設(shè)計，構(gòu)建科學合理的課程體系；進一步改革和創(chuàng)新教學管理制度；切實加大教學經(jīng)費投入，確保教學運行需要；大力加強師資隊伍建設(shè)；并進一步建立健全有效的教學質(zhì)量保障體系。    
    本著教學評建“評”是手段，“建”是目的，評估關(guān)鍵在于建設(shè)的認識，現(xiàn)階段，要進一步把握評建的寶貴機會，改進工作，彌補不足，全面加強教學建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，以最佳狀態(tài)迎接教育部本科教學工作水平評估，力爭以優(yōu)異的成績通過評估。

    同志們，創(chuàng)建國內(nèi)有一定影響力的高水平高等設(shè)計藝術(shù)院校是山東工藝美術(shù)學院全體師生的共同追求。我們要緊密團結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，在省委的領(lǐng)導下，深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為指導，群策群力，奮發(fā)有為，為早日將我校建成特色鮮明、國內(nèi)有一定影響力的高水平設(shè)計藝術(shù)院校努力奮斗！